Secuencia: El horizonte estético y cultural de la biodiversidad
Aprendizaje esperado: Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México (parte 2)
Introducción:
La biodiversidad de nuestro entorno natural ha favorecido al surgimiento de diversas culturas con formas variadas de entender el mundo y su relación con él, tal es el caso de la medicina tradicional. La herbolaria mexicana es considerada herencia cultural de los pueblos ancestrales. Conozcamos un poco más de la herbolaria, para hacerlo, solo debes seguir al pie de la letra cada uno de los pasos de las instrucciones generales.
Evidencia de aprendizaje: Cuestionario
Fecha de entrega: La actividad 1, 2, 3 y el screenshot del resultado del examen se entregan al mismo tiempo por correo electrónico y tendrás como último día el viernes 15 de mayo del 2020.
Objetivo: Introducir al conocimiento de los conceptos básicos de la medicina tradicional mexicana.
Instrucciones generales:
Paso 1.- Copia en tu cuaderno la información que se encuentra en las siguientes imágenes. Utiliza regla y colores. Una vez que hayas copiado los esquemas, tomales foto y guárdalas en la galería de tu cel o en tu computadora. Ahora continúa con la actividad 2.
Imagen 1
Imagen 2
ACTIVIDAD
Evidencia de aprendizaje: Cuestionario y cuadro de datos.
Fecha de entrega: La actividad 1, 2, 3 y el screenshot del resultado del examen se entregan al mismo tiempo por correo electrónico y tendrás como último día el viernes 15 de mayo del 2020.
Objetivo: Comprobar mediante el conocimiento empírico familiar, la importancia de la herbolaria mexicana en el tratamiento de enfermedades.
Instrucciones generales:
Paso 1: Una vez que hayas copiado en tu cuaderno la información de los esquemas de la actividad 1, copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y posteriormente continúa con el paso 2.
1. ¿Qué es la herbolaria?
2. ¿Cómo sanaban las enfermedades los indígenas?
3. ¿Cómo se llama el códice donde fueron recopilados los conocimientos sobre la herbolaria mexicana?
4. ¿Alguien de tu familia ha utilizado la herbolaria? ¿Quién fue y para qué la usó?
Paso 2: Ahora dirige tu cursor (mouse) a la viñeta (punto negro) donde se encuentra la leyenda "Video de consulta". Ahí dale clic o enter para que veas el video: Herbolaria prehispánica que corresponde al programa "Aprende en casa". De este video obtendrás la información para responder en tu cuaderno las preguntas que copiaste en tu cuaderno, después sigue con el paso 3.
Paso 3: Una vez que hayas respondido las preguntas y les hayas tomado foto y guardado en tu galería, ahora vas realizar una consulta familiar. Pregunta a tus familiares qué planta, hoja, tallo, raíz o flor han utilizado para curar algún malestar o enfermedad, para qué malestar o enfermedad lo usaron y cómo lo prepararon. Para hacerlo, dirige tu cursor o mouse hacia la viñeta que dice "Formato de la actividad", ingresa al link, te abrirá un documento en word que corresponde a la forma en la que debes entregar el trabajo, descargalo en tu computadora. Si no tienes computadora copia el cuadro en tu cuaderno. Cuando termines recuerda guardar el archivo en tu computadora o si lo hiciste en el cuaderno tómale foto y guárdala en tu galería. Posteriormente, continúa con la actividad 3.
Objetivo: Comprobar mediante el conocimiento empírico familiar, la importancia de la herbolaria mexicana en el tratamiento de enfermedades.
Instrucciones generales:
Paso 1: Una vez que hayas copiado en tu cuaderno la información de los esquemas de la actividad 1, copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y posteriormente continúa con el paso 2.
1. ¿Qué es la herbolaria?
2. ¿Cómo sanaban las enfermedades los indígenas?
3. ¿Cómo se llama el códice donde fueron recopilados los conocimientos sobre la herbolaria mexicana?
4. ¿Alguien de tu familia ha utilizado la herbolaria? ¿Quién fue y para qué la usó?
Paso 2: Ahora dirige tu cursor (mouse) a la viñeta (punto negro) donde se encuentra la leyenda "Video de consulta". Ahí dale clic o enter para que veas el video: Herbolaria prehispánica que corresponde al programa "Aprende en casa". De este video obtendrás la información para responder en tu cuaderno las preguntas que copiaste en tu cuaderno, después sigue con el paso 3.
- Video de consulta: https://youtu.be/GlcVyqTH3sg
- NOTA: La pregunta 4 se responde consultando a tus familiares.
Paso 3: Una vez que hayas respondido las preguntas y les hayas tomado foto y guardado en tu galería, ahora vas realizar una consulta familiar. Pregunta a tus familiares qué planta, hoja, tallo, raíz o flor han utilizado para curar algún malestar o enfermedad, para qué malestar o enfermedad lo usaron y cómo lo prepararon. Para hacerlo, dirige tu cursor o mouse hacia la viñeta que dice "Formato de la actividad", ingresa al link, te abrirá un documento en word que corresponde a la forma en la que debes entregar el trabajo, descargalo en tu computadora. Si no tienes computadora copia el cuadro en tu cuaderno. Cuando termines recuerda guardar el archivo en tu computadora o si lo hiciste en el cuaderno tómale foto y guárdala en tu galería. Posteriormente, continúa con la actividad 3.
- Formato de la actividad:
ACTIVIDAD
Evidencia de aprendizaje: Recetario de medicina tradicional
Fecha de entrega: La actividad 1, 2, 3 y el screenshot del resultado del examen se entregan al mismo tiempo por correo electrónico y tendrás como último día el viernes 15 de mayo del 2020.
Objetivo: Promover el uso de la medicina tradicional y su importancia como valor cultural de la biodiversidad mexicana.
Instrucciones generales:
Paso 1: Dirige tu cursor o mouse hacia la viñeta que dice "Recetario grupal". Ingresa al link según corresponda a tu grupo, te abrirá una presentación en power point, lee las instrucciones de la diapositiva 2 y checa el ejemplo de la diapositiva 3. Es momento de que juntos hagamos un recetario de medicina tradicional, para ello, elige una de las tres plantas medicinales que anotaste en el cuadro de la actividad 2. Si la planta medicinal que seleccionaste ya está, entonces elige otra. Una vez que termines, tómale foto a la diapositiva que editaste y guárdala en tu galería. Ahora continúa con el examen de la tarea.
- Recetario grupal 1ero. G:
- Recetario grupal 1ero. H:
- Recetario grupal 1ero. I:
- Cuestionario de evaluación:
Paso 2: Envía por correo electrónico el documento de word de la actividad 1, de la actividad 2, la foto de la actividad 3 y el screenshot del resultado del examen que tienes guardado en tu computadora. Ahora bien, si lo hiciste en el cuaderno, envía las fotos de la actividad 1 y la actividad 2, también la foto de la diapositiva de la actividad 3 y el screenshot del resultado del examen que tienes en la galería de tu celular. Manda tus evidencias todas juntas al siguiente correo:
- Correo electrónico para mandar la tarea:
NOTA: Si no entregas las actividades y solo mandas el resultado del examen, el resultado que saques en el examen no será tomado en cuenta. Tienes que entregar TODO.
No hay comentarios:
Publicar un comentario